Punta Cana, República Dominicana.— La Universidad Central del Este (UCE) concluyó el XIV Congreso Científico Internacional Tecnología, Universidad y Sociedad (TUS 2026), celebrado en su recinto de Punta Cana, con un llamado a vincular los avances tecnológicos con la ética, la responsabilidad social y las necesidades reales de la sociedad.
El encuentro, desarrollado bajo el lema “Tecnología con propósito: Transformando realidades desde el Caribe”, reunió durante dos jornadas a autoridades académicas, investigadores, docentes y estudiantes de posgrado para analizar el impacto de la inteligencia artificial, la transformación universitaria y los nuevos desafíos de la investigación.
La presidenta del comité organizador y vicerrectora de Posgrado de la UCE, Ninoshka González Hazim, destacó durante la clausura el crecimiento de la participación de las instituciones que integran el consorcio y el fortalecimiento de los vínculos entre universidades latinoamericanas.
Inteligencia artificial entre los principales temas
Uno de los ejes centrales del congreso fue el impacto de la inteligencia artificial en la educación superior.
El panel “La década de la IA: oportunidades, riesgos y gobernanza” reunió a representantes de instituciones dominicanas y ecuatorianas para debatir sobre los beneficios, desafíos y responsabilidades que plantea la incorporación acelerada de estas tecnologías en universidades y otros espacios educativos.
También se desarrolló el panel “Redefinición de la experiencia universitaria”, enfocado en los cambios que atraviesan las instituciones de educación superior ante la digitalización, las nuevas herramientas tecnológicas y las transformaciones del mercado laboral.
Videojuegos y realidad virtual
El programa inició con una conferencia del doctor Esteban Clua, de la Universidad Federal Fluminense de Brasil, quien abordó el futuro de los videojuegos y las tecnologías de realidad virtual.
Durante la segunda jornada, el doctor Roberto Passailaigue, canciller de ECOTEC, presentó la conferencia titulada “Pertinencia social y democratización del saber”.
La agenda académica incluyó además 24 ponencias de estudiantes de maestría y doctorado, centradas en temas como tecnologías educativas, competencias digitales, inclusión, formación en valores y reducción de la brecha tecnológica.
Tecnología con responsabilidad social
Durante el cierre del encuentro, González Hazim planteó que las universidades deben producir conocimiento que responda a las necesidades de la sociedad y fortalecer la relación con las empresas, el Estado y las comunidades.
Asimismo, señaló que la formación de posgrado debe combinar conocimientos técnicos avanzados con ética profesional, responsabilidad social, honestidad intelectual y creatividad, de manera que los profesionales puedan liderar los procesos de transformación tecnológica con criterio humano.
La coordinación del TUS 2026 estuvo a cargo de la UCE junto a ECOTEC, la Universidad Espíritu Santo, el Tecnológico Universitario ARGOS, UNICARIBE e INAFOCAM.
Con esta edición, el congreso reafirmó el debate sobre uno de los grandes retos actuales de la educación superior: aprovechar el potencial de la inteligencia artificial y las nuevas tecnologías sin dejar de lado la ética, la inclusión y la responsabilidad social.
