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Más de 200 reclusos se someten a las Pruebas Nacionales del Minerd

Un total de 204 personas privadas de libertad, pertenecientes a 30 centros penitenciarios del país, participaron en la primera convocatoria de las Pruebas Nacionales correspondientes al año escolar 2025-2026, como parte de los programas de educación y reinserción social impulsados por las autoridades.

Santo Domingo. – Un total de 204 personas privadas de libertad participaron este fin de semana en la primera convocatoria de las Pruebas Nacionales del Ministerio de Educación (MINERD), correspondientes al año escolar 2025-2026, en un proceso desarrollado de manera simultánea en 30 centros penitenciarios del país.

La información fue ofrecida por María Teresa De León Nivar, encargada del Departamento de Educación de la Dirección General de Servicios Penitenciarios y Correccionales (DGSPC), quien explicó que las evaluaciones corresponden al nivel de educación secundaria del programa Prepara de Adultos, coordinado por la Dirección General de Educación de Personas Jóvenes y Adultos del MINERD.

Las pruebas se realizaron durante el fin de semana. El sábado fueron evaluadas las asignaturas de Matemática y Ciencias Sociales, mientras que el domingo los participantes completaron los exámenes de Lengua Española y Ciencias Naturales.

Los estudiantes pertenecen a centros educativos habilitados dentro del sistema penitenciario y cursan el sexto grado del nivel secundario como parte de su proceso de formación académica.

Durante la jornada de evaluación, De León Nivar supervisó el desarrollo de las pruebas en el Complejo Penitenciario de Najayo, acompañada por técnicos distritales y regionales del Distrito Educativo 04-03 de San Cristóbal.

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En la convocatoria participaron internos de centros penitenciarios ubicados en Santo Domingo, Monte Plata, Peravia, Elías Piña, San Cristóbal, Valverde, Espaillat, Puerto Plata, La Romana, Dajabón, Montecristi, San Pedro de Macorís, Bahoruco, Barahona, Santiago y Santiago Rodríguez, entre otras demarcaciones.

La funcionaria destacó que la educación constituye uno de los principales pilares del proceso de rehabilitación y reinserción social de las personas privadas de libertad, mediante programas desarrollados en coordinación con el Ministerio de Educación, el Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP) y diversas universidades del país.

Estos programas abarcan los distintos niveles de la educación formal e incluyen, además, oportunidades de formación técnica y estudios universitarios dentro de los recintos penitenciarios.

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